“İqtisad Universitetinə magistraturanın keyfiyyət göstəriciləri artır” – MÜSAHİBƏ
Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetinin Magistratura Mərkəzinin direktoru, iqtisad elmləri doktoru, professor Qabil Manafovun “Xalq qəzeti”nə müsahibəsi
– Qabil müəllim, universitetinizə magistr hazırlığı necə gedir?
– Universitetimizə müasir dövrün kəskin rəqabəti şəraitinə hərtərəfli biliklərə yiyələnən və ölkə iqtisadiyyatının müxtəlif sahələrinə aparılan islahatları həyata kecirə biləcək kadrlar və yüksək ixtisaslı mütəxəssisilər hazırlanması prosesi gücləndirilib. Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetinə iqtisadiyyatın müxtəlif sahələri üzrə magistr ərəcəli kadrlar hazırlayan və elmi araşdırmalar həyata keçirən təxminən 1482 magistrant təhsil alır. Bu il 511 nəfər universitetimizin magistratura pilləsinə daxil olub.
Magistr hazırlığına demək olar ki, universitetimizin bütün kafedraları cəlb olunub. Dərslər ən təcrübəli professor və dosentlər, həmçinin ayrı-ayrı nazirlik, komitə, özəl müəssisə və təşkilatların respublikada tanınmış, nüfuzlu, aparıcı mütəxəssisləri tərəfinən aparılır. Mühazirə, məşğələ, laboratoriya ərsləri əsasən interaktiv formada, nəzəriyyə və praktikanın vəhəti qaydasında keçirilir. Dərslər hazırda Avropa kredit sisteminin tələblərinə uyğun aparılır.
Mərkəzə tədris dili əsasən Azərbaycan dilidir. Lakin bu dillə yanaşı, bir sıra ixtisaslarda rus dili, həmçinin “Beynəlxalq iqtisadi münasibətlər” ixtisası üzrə əlavə olaraq, türk və ingilis dillərinə tədris olunur. Bu baxımdan “Türk dünyası işlətmə” fakültəsinə “Beynəlxalq münasibətlər və diplomatiya” və “Biznesin təşkili və idarə edilməsi” ixtisası üzrə ərslər Türkiyənin təhsil proqramları üzrə aparılır.
Magistrantlar təhsil prosesi ilə paralel olaraq, ilk semestrən başlayaraq, universitetin və respublikanın ən təcrübəli alim və ya mütəxəssislərinin elmi rəhbərliyi altında ixtisas kafedraları tərəfinən dissertasiya işi üzərinə işləyir və işi dördüncü semestrin sonunda ixtisaslaşdırılmış elmi şuralarda müdafiə etdikən sonra magistr ərəcəsi almağa layiq görülürlər. Bununla əlaqədar olaraq demək istəyirəm ki, bu ilin may ayında 241 magistrantımız diplom işlərini müvəffəqiyyətlə müdafiə etmişlər. Onlardan 122 nəfəri “əla”, 64-ü “çox yaxşı”, 42 nəfəri isə “yaxşı” qiymətlər alıblar ki, bu da birlikə bütün müdafiə eənlərin 93%-ni təşkil edir. Bütövlükə 53 magistrantımız fərqlənmə diplomuna layiq görülübdür.
– ə prosesinə hansı əyişikliklər edilib?
– Magistratura mərkəzinə tədrisin keyfiyyətinin daha da artırılması üçün bir sıra tədbirlər həyata keçirildi. ə planları təkmilləşdirilidi, bundan başqa, praktiki ərslərin keçirilməsinə müasir informasiya texnologiyalarından istifaə tətbiqi, habelə auditoriyaların texniki təminatı gücləndirildi. Sevindirici haldır ki, magistrantların 2014-2015-ci tədris ilinə müvəffəqiyyət və keyfiyyət göstəricisi ötən illə müqayisəə 10 faiz atrmışdır.
Magistrantlarımız hər il olduğu kimi, bu il ə elmi konfranslarda fəal iştirak ediblər. May ayında Sumqayıt Dövlət Universitetinə Ulu Önər Heyər Əliyevin anadan olmasının 92-ci ildönümü münasibətilə keçirilən magistrların XV Ümumrespublika konfransında magistrantlarımız qalib oldular. Belə ki, konfransında onların 143 tezisi ərc edildi və 2 magistrımız I ərəcəli diploma, 3-ü II ərəcəli, 5 nəfər isə III ərəcəli diploma layiq görüldü.
Yeniliklərimizən biri ə odur ki, bu ilən magistrantlar üçün yay məktəbi təşkil olunub. Kredit borcu olan 40 magistrantımız yay məktəblərinə onları öəyə biləcəklər. Ümumiyyətlə çalışırıq ki, magistrantlarımızla daim təmasda olaq, onların arzu və təkliflərini nəzərə alaq. Bu məqsədlə ərslərin keçirilmə şəraiti, vaxtı, keyfiyyəti, interaktiv metodlardan istifaə barəə həvəsləndirici sorğu anketi hazırladıq. Dərslərin keyfiyyəti, keçirilmə şəraiti barəə cavabların böyük əksəriyyəti qənaətbəxş idi. Magistrantların çoxsaylı müraciətlərinə əsasən ərsləri axşam saatlarına keçirdik.
– Yeni tədris ilinə prioritetləriniz nədir?
– Magistraturada tədrisin gələcəkə keyfiyyətinin daha da yüksəldilməsi ilə bağlı arzularımız və planlarımız çoxdur. Onların sırasında tədris planlarının daha da təkmilləşdirilməsi, müasir dövrün tələblərinə uyğun olan bəzi yeni ixtisas və ixtisaslaşmaların açılması, tədris prosesi üçün hazırda mövcud olan ümumi kreditlərin sayının (120 kredit) və təhsil müdətinin dünyanın qabaqcıl ali məktəblərinin təcrübəsinə uyğunlaşdırılması xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Avropanın qabaqcıl universitetləri ilə magistratura səviyyəsinə əlaqələrin genişləndirilməsi ə prioritetlərimiz sırasındadır.
Müsahibəni apardı: Elnarə ÖMƏROVA